Специалисты Центра готовы придти на помощь учителю, воспитателю, педагогу дополнительного образования по следующим направлениям:

• при подготовке к аттестации;
• в осмыслении и подготовке к презентации их педагогического опыта;
• в разработке концепций, докладов, выставок, портфолио.
• в проведении независимого педагогического аудита с целью выявления объективной картины деятельности педагога, резервов его дальнейшей конкурентноспособности, в совместном анализе посещенных уроков, занятий и т.п.;
• в составлении программы профессионального роста педагога;
• в консультациях по выходу реальных педагогических ситуаций;
• в консультировании педагогов и родителей, обучающих детей на дому (экстернат, семейное обучение, домашнее обучение).

Среди своих потенциальных клиентов Центр видит:

• учителей, обращенных к детям в их будущее;
• родителей, друзей своего ребенка;
• взрослых, стремящихся быть нужными детям;
• методистов, психологов направляющих свою деятельность на становление свободной личности, находящейся в процессе непрерывного самопознания, самосовершенствования, саморазвития;
• ученых, интересующихся сегодняшним и завтрашним днем школы, школьников, стремящихся понять: как и чему надо учиться в школе.

Миссия Центра инновационных образовательных технологий состоит в том, чтобы создать наиболее благоприятные условия для перестройки профессиональных установок учителей таким образом, чтобы переориентировать их с предметно-методической подготовки на общекультурное и профессиональное развитие личности; с усвоения прагматических знаний, умений и навыков на овладение культурой и методологией педагогической деятельности с тем, чтобы учителя, в свою очередь, смогли создать полноценные условия

• для развития личности учащихся, как активных и творческих субъектов своей жизнедеятельности;
• для организации содеятельности различных субъектов помощи ребёнку по сбалансированию образовательных сред: семьи, учреждения образования, социума;
• для минимизации рассогласований подходов к решению задач образовательного процесса в условиях введения нового образовательного стандарта.

Все это осуществляется благодаря финансированию родителей, которые заинтересованы в создании наиболее благоприятных условий для развития ребенка.